儿童多动症诊断标准
儿童多动症发生于儿童时期,与同龄儿童相比,表现为有明显注意力集中困难、注意持续时间短暂,及活动过度或冲动的一组综合征,男童明显多于女童。其主要症状有:
症状标准
1.注意障碍:至少有下列4项:
1)学习时容易分心,听见任何外界声音都要去探望;
2)上课很不专心听讲,常东张西望或发呆;
3)做作业拖拉,边做边玩,作业又脏又乱,常少做或做错;
4)不注意细节,在做作业或其它活动中常常出现粗心大意的错误;
5)经常丢失或特别不爱惜东西;
6)难以始终遵守指令,完成家庭作业或家务劳动等;
7)做事难于持久,常常一件事没做完,又去干别的事;
8)与他说话时,常常心不在焉,似听非听;
9)在日常活动中常常丢三拉四;
2.多动:至少有下列4项:
1)需要静坐的场合难于静坐,常常动个不停,或在座位上扭来扭去;
2)上课时常做小动作,或玩东西,或与同学讲悄悄话;
3)经常话多,好插嘴,别人问话未完就抢着回答;
4)常常十分喧闹,不能安静地玩耍;
5)难以遵守集体活动的秩序和纪律;
6)常常干扰他人的活动;
7)好与小朋友打逗,易与同学发生纠纷,常不受同伴的欢迎;
8)容易兴奋和冲动,有一些过火的行为;
9)常在不适当的场合奔跑或登高爬梯,好冒险,易出事故。
严重标准
对社会功能(如学业成绩、人际关系等)产生不良影响。
病程标准
起病于7岁前(多在3岁左右),符合症状标准和严重标准至少已6个月。
排除标准
排除精神发育迟滞、广泛性发育障碍、情绪障碍,或其它精神疾病。
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