在婴儿时期，自闭症的特点是缺乏眼神交流和社交。当儿童逐渐进入幼儿期时，自闭症会变得越来越明显，兴趣狭隘，行为僵化等。此外孤独症儿童顽固地要求日常活动程序保持不变，如要求物品放在固定位置，外出时走同一条路线。停止或改变自己的行为模式，就会表现出明显的不快乐和焦虑，甚至是叛逆的行为。