1年级小孩视力1.2是完全正常的。成年人的正常视力，根据五分制或一分制的视力表，5.0和1.0及以上都是正常的视力。然而年龄较小的孩子视功能还没有发育完全，视力会略低于1.0，一般在青春期前后发育成熟，就能够达到1.0。一年级的孩子，年龄段应该在六岁到七岁，六七岁孩子视力已经达到了1.2，说明这个孩子的视力已经完全发育成熟了，而且还是属于提前发育到正常视力的，他是正常的，没有问题。一般六岁到八岁的孩子，在明确没有眼病的情况下，视力在0.8~1.0这个参考范围内，也认为是基本正常的，只需要定期观察、随访。

是五分制的视力表检查的结果。视力的检查结果是一个等级性的参数，检查出来的5.0或5.0以上都是属于正常视力范围，当然这个数值必须是裸眼视力。一分制的视力的考量是用视角来衡量的，可以看清一分视角的视力就定义为正常视力。五分制的5.0或一分制的1.0看到的这个视标通常都是e字，e字每一个笔划的宽度，两个相邻的笔划之间的空白也是一分视角。也就说这个e的视标整个长宽都是五分视角，黑的笔划之间的间隔都是平均的一分视角，眼睛可以清晰的分辨一分视角，这个视力就是5.0或者1.0。

近视是屈光不正当中最常见的一种，是指双眼在调节放松的状态下，平行光线进入眼内，其聚焦在视网膜之前，导致视网膜上不能呈现清晰的像。验光检查时这种情况提示有近视度数，用负数来表示，比如100度近视，表示为负的一点零。近年来我国近视的发病率呈明显上升趋势，尤其在青少年当中。根据近视的度数可以分为轻度近视，中度近视和高度近视。其中小于等于300度的近视称为轻度近视，300~600度的近视称为中度近视，大于600度的近视称为高度近视。根据近视的病因，还可分为轴性近视和屈光性近视，因眼周过长导致的近视成为轴性近视，因角膜和晶状体等其他区光成分的屈光性能导致的近视称为屈光性近视。根据近视的发展病程，可分为单纯性近视和病理性近视。

近视可以靠佩戴眼镜来矫正视力。对于假性近视，如果在药物治疗或者是改变用眼方式习惯的情况下，是可能治好的。但是对于真性近视，一旦形成，就是不可逆的。也就是说一旦患上近视，不能治好的。但是可以通过改变屈光的形式来达到视力清晰的目的。近视分为真性近视和假性近视两种情况，都属于屈光不正的一种形式。对于矫正治疗近视分为两种方式：一种是通过佩戴眼镜来改变屈光状态，达到矫治的目的。通过手术治疗，来改变角膜曲率或者是眼内屈光手术，恢复清晰的视力。因为近视眼是不可逆的，所以在日常生活中应该注意多加预防，尽量多参加户外运动，让眼睛能得到休息，不要熬夜，多吃些含有维生素A的食物。

近视的危害非常严重。随着我国物质生活水平的逐渐提高，眼睛的疾病谱也在发生变化。刚刚解放时，人民的生活水平不是太高，感染性疾病是我国比较重要的致盲性疾病。后来我国克服了这个问题，是由于国家科研人员发现了沙眼衣原体，这是导致沙眼致盲的一个重要原因，目前我国已经完全治愈了沙眼。后期，白内障成了我国最重要的致盲性疾病。对于白内障，我国也做了很多工作，比如防盲车、光明行，都是我国投了巨资，为了贫困山区解决白内障盲的措施。而现在高度近视眼成了我国一个非常重要的眼睛疾病。因为高度近视眼眼底的病变有可能引起视力残疾，所以现在我国非常重视这个问题，严格控制高度近视眼的发生率。总体而言，把近视眼，特别是高度近视眼，控制在一定程度以内，目前是我国非常重视的一个医疗问题。